Page 19 - Visión Ecuador 2030
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 ECUADOR
EJE 2
VISIÓN 2030
            Teoría del cambio
 Para el año 2030 Ecuador contará con planteles educativos que dispongan de políticas y normas que garanticen el desarrollo del estudiante; estas deben ser reguladas por el Ministerio de Educación. La brecha en la calidad educativa entre todos los colegios a nivel nacional será mínima, y habrá una reestruc- turación en la pedagogía y enseñanza de conocimientos, con amplia variedad en distintas ramas de estudio, en las que el estudiante pueda explorar su vocación profesional.
El país contará con una normativa que permitirá a las insti- tuciones educativas actualizar anualmente sus programas e implementar propuestas extracurriculares, de carácter recrea- tivo-formativo, para el desarrollo integral de los estudiantes. Los entes gubernamentales dispondrán de herramientas tecnológicas que faciliten el acceso digital, entendible y des- centralizado para todas las personas que viven en el país. Por último, la capacitación periódica del personal gubernamental en materia de innovación y la experiencia de satisfacción ha- cia el usuario, será un referente a nivel internacional.
Resultados intermedios
• Estudiantes de todos los sectores con el mismo nivel de conocimiento.
• Profesionales con oportunidades laborales.
• Instituciones educativas reconocidas por su labor pedagó-
gica y disciplina.
Impacto nacional a largo plazo
• Reducción de personas sin estudios, del desempleo y de la delincuencia.
• Surgimiento de nuevas empresas. Crecimiento del comer- cio nacional e internacional.
 




















































































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